1. «Подглядывание в замочную скважину (Peeping through a Key Hole)»

Учитель показывает детям картинку за замком, они должны угадать, что это.

2. «Угадай, что это»

Учитель может принести в класс загадочный предмет или предмет, обернутый в бумагу, а учащиеся должны догадаться, что это.

3. «Опрос (Mingling Survey)»

Учитель раздает различные вопросы по теме (коммуникативной ситуации), учащиеся опрашивают своих одноклассников, обсуждают результаты. На среднем и старшем этапах обучения дети могут сами составить вопросы.

4. «Угадываем категорию (Guess the Category)»

Учитель раздает карточки, на который даны понятия и определения. Учащиеся по очереди читают определения и угадывают слова.

5. «Правильный ответ на вопрос (The Right Answer)»

Учитель раздает детям карточки с вопросами и ответами, учащиеся должны правильно дать ответ на вопрос.

6. «Покорми рыбку (Feed the Fish)»

Учащимся нужно найти подобрать звуки к словам.

7. «Найди вторую половинку яйца (Find the other part of the )»

Учащиеся находят пару по звуковому соответствию.

8. «Герундий или инфинитив?»

Учащиеся делятся на 2 команды и по очереди называют глаголы, с которыми употребляется герундий или инфинитив.